V průběhu celoškolního projektu, který probíhal v pátek 28. 11., jsme se zaměřili na poznávání Severní Ameriky, její rozlohy, přírodních podmínek a života původních obyvatel. Žákyně a žáci pracovali ve skupinách i samostatně a využívali různé informační zdroje – mapy, encyklopedie, videa i pracovní listy. Součástí projektu byla také výroba lapbooků a plakátů.
Zkoumali jsme život indiánů a jejich kulturu. Děti zjišťovaly, jak indiáni lovili, jaká používali obydlí, jak vyráběli oblečení a jaké měli zdroje potravy. Součástí aktivit bylo také vybarvování indiánských symbolů a výroba jednoduchých totemů.
V rámci našeho projektu jsme se zaměřili i na Kanadu. Žáci poznávali její polohu, vlajku a typické symboly (javorový list, bobr). Dozvěděli se, že Kanada je druhá největší země světa, je známá svými národními parky, ledovci a bohatou přírodou. Nechyběla ani krátká ukázka kanadské hudby a pohled na zimní sporty, které jsou pro Kanadu typické.
Projekt pomohl žákům lépe porozumět rozmanitosti Severní Ameriky a ukázat jim, jak pestrá je kultura jejích původních obyvatel. Všichni pracovali soustředěně, splnili zadané úkoly a získali nové poznatky, které dokázali dále využívat v diskusi i prezentacích. Téma je zaujalo, což se pozitivně projevilo na jejich motivaci a výsledné práci.
Dita Podhajská